5月27日上午，深圳市教育局第二期“優(yōu)秀中學(xué)校長(zhǎng)培養(yǎng)工程”在市民中心正式開(kāi)班，來(lái)自市、區(qū)的20名優(yōu)秀學(xué)員將進(jìn)行為期一年的“五段式”培養(yǎng)。市委教育工委書(shū)記、市教育局局長(zhǎng)張基宏，市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)許建領(lǐng)，以及市、區(qū)教育行政部門(mén)的相關(guān)負(fù)責(zé)同志參加了開(kāi)班動(dòng)員會(huì)。

　　實(shí)施“優(yōu)秀中學(xué)校長(zhǎng)培養(yǎng)工程”是市教育局黨組貫徹落實(shí)黨的十九大關(guān)于辦好人民滿(mǎn)意的教育、培養(yǎng)高素質(zhì)校長(zhǎng)隊(duì)伍的文件精神，根據(jù)中共中央關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革和新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的總體要求，更好地踐行全國(guó)教育大會(huì)、全省教育大會(huì)精神而實(shí)施的關(guān)于校長(zhǎng)隊(duì)伍培養(yǎng)的一項(xiàng)重點(diǎn)工程。第二期“優(yōu)培班”學(xué)員仍安排在中學(xué)階段，重點(diǎn)在全市普通中學(xué)現(xiàn)職副校長(zhǎng)和中層干部中選撥，旨在培養(yǎng)學(xué)校急缺的優(yōu)秀年輕校長(zhǎng)，著力解決我市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)校長(zhǎng)隊(duì)伍年齡老化、后備力量薄弱、專(zhuān)業(yè)化水平有待增強(qiáng)等問(wèn)題。

　　4月下旬，第二期“優(yōu)秀中學(xué)校長(zhǎng)培養(yǎng)工程”正式啟動(dòng)。經(jīng)各區(qū)(新區(qū))和學(xué)校推薦，市教育局組織了筆試和面試相結(jié)合的綜合能力測(cè)試。筆試面試題目靈活多樣，聯(lián)系教育及學(xué)校實(shí)際，涉及面廣，在此基礎(chǔ)上遴選確定了第二期“優(yōu)秀中學(xué)校長(zhǎng)培養(yǎng)工程”的學(xué)員，有以下特點(diǎn)：一是區(qū)域分布比較均衡。既有直屬學(xué)校，同時(shí)各區(qū)均有覆蓋。二是梯隊(duì)結(jié)構(gòu)比較合理。主要涵蓋在初中、高中兩個(gè)學(xué)段。副校長(zhǎng)5人，中層干部15人，既有校長(zhǎng)后備人選，又有副校長(zhǎng)后備人選。三是性別年齡比較優(yōu)化。學(xué)員總體平均年齡39.2歲，校領(lǐng)導(dǎo)平均年齡40.8歲，中層干部平均年齡38.6歲。學(xué)員中，女8人，男12人，性別比例適中。整體上，學(xué)員呈現(xiàn)年輕化、梯隊(duì)化，有利于開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)定向培養(yǎng)。

　　“高質(zhì)量的深圳教育首先需要高素質(zhì)的校長(zhǎng)隊(duì)伍”，張基宏說(shuō)，“一位好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。我們通過(guò)搭建這樣的平臺(tái)，培養(yǎng)和造就一批政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬的教育家型校長(zhǎng)。市教育局班子對(duì)你們寄予很高期望。希望你們珍惜機(jī)會(huì)，苦煉內(nèi)功，守住底線(xiàn)，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，成為深圳基礎(chǔ)教育的領(lǐng)軍人才，成為廣東基礎(chǔ)教育、中國(guó)基礎(chǔ)教育具有影響力的人，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)。”

　　市教育局計(jì)劃利用5年的時(shí)間，為我市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)儲(chǔ)備和培養(yǎng)后備校長(zhǎng)，建設(shè)一支師德高尚、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)較強(qiáng)、教育教學(xué)思想先進(jìn)、創(chuàng)新能力突出、發(fā)展?jié)摿Υ蟮幕A(chǔ)教育高層次人才隊(duì)伍，成為在學(xué)科專(zhuān)業(yè)上及教育教學(xué)改革中具有突出的研究引領(lǐng)能力、能參與國(guó)際教育交流、學(xué)術(shù)涵養(yǎng)性高，具有先進(jìn)教育理念和辦學(xué)實(shí)踐的領(lǐng)航人物，更好地滿(mǎn)足新時(shí)期專(zhuān)業(yè)化校長(zhǎng)隊(duì)伍和教育改革發(fā)展的需要。