11月11日，佛山市教育局教學研究室在東平小學舉行佛山市中小學學科教育教研基地建設研討活動。

　　省教育研究院李海東副院長出席活動并作致辭，他充分肯定了我市中小學教育教學改革取得的成績，并就我市中小學學科教育教研基地建設工作提出三點意見：一要堅定信心，攻堅克難，敢于破解難題;二要有擔當意識，充分發揮基地作用，解決教育教學真問題;三要真抓實干，樹立成果意識，做出成效。

　　省教育研究院沈林老師在會上作題為《發揮學科組作用，把握教育質量要求》的專題講座。他從“什么是科組、科組與學校有什么關系、科組建設有哪些內容、如何建設科組”四個維度闡述了學科組建設的內涵、價值和路徑。

　　會上，還為各基地校和基地校科組長頒發了證書。市教研室彭海燕副主任總結活動時，要求73個基地校要以學科教研基地建設為平臺，在加強管理和保障的基礎上求真務實，為打造佛山成果，推廣佛山經驗不懈努力，為促進佛山市教師專業發展和提高教育教學質量做出積極貢獻。

　　會議由佛山市教育局教學研究室教研部主任巫云龍主持，市教研室中小學學科全體教研員、各區教研室(中心)負責人、“教研基地”學科組長約200人參加了會議。